教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。

令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。这反映了课堂导入的（ ）原则。

六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆。这里的学习结果类型是（)

下列哪位教育家强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解（ ）

多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。每小题2.2分，少选得1.1分，多选、错选均不得分。本大题共10小题，共22分）《中小学教师职业道德规范》指出，中小学教师应遵循的职业规范有（ ）

斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

四（1)班刘宇飞因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小刘只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了小刘的（ ）

一位教师在解释“掰”字的意思时，做了一个“分开两半”的手势进行演示，该教师所表现出的是体态语的（ ）功能。

系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）

根据我国《教育法》的规定,（ )是我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

小学教育在义务教育中的地位主要表现为下列哪些特性（ ）

根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）