1912年蔡元培提出“道德教育，以实利教育，军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨。

张老师在课堂教学中把学生分成4组，自己作为第四小组的一名成员，他与第四小组的学生一起分享感受，也为其他小组随时提供灵活的指导。张老师的课堂教学贯彻的教学理论是（ ）。

（ ）能够满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的发展。

进入青春期的初中生试图独立，但又依赖父母，从而容易产生逆反心理。根据埃里克森的理论，导致这一现象的原因是（ ）。

我国当前对外开放的实践模式是以先进技术和外向型经济为主导的全方位对外开放的综合模式。（ ）

中国特色社会主义制度的最大优势是（ ）。

皮亚杰的“道德发展阶段”理论声明，6—8岁的儿童既不会简单的权威，也不会机械的遵守规则。

公文如有附注，其编排位置是（ ）。

刚入学的小学生有时会一边做作业，一边玩其他玩具，从而导致作业完成时间比较长。这种现象表明小学生的注意品质具有的特点是（ ）。

有老师向学生讲授英语字母“K”时，让学生伸出右侧上下肢做出K的形状。这种教学方式体现的思维类型是（ ）。

被称为“儿童的发现者”的教育思想家是（ ）。

因为对童话的好奇和喜欢，王芳在暑假阅读了10本童话书。根据奥苏贝尔的分类，王芳的学习动机属于（ ）。