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A
概念学习
B
归属学习
C
原理学习
D
分类学习
正确答案 :A
解析
本题考查的是奥苏贝尔的有意义学习的分类。 有意义学习的分类包括:符号学习、概念学习和命题学习。命题学习分为两类:一类是非概括性命题,只表示两个以上的特殊事物之间的关系,如“北京是中国的首都”。另一类命题表示若干事物或性质之间的关系,是学习若干概念之间的关系。在命题学习中也包含了表征学习。如果学生对一个命题中的有关概念没有掌握,他就不可能理解这一命题。命题学习必须以概念学习为前提。故A项符合题意。 B项:归属学习是同化学习方式之一,由奥苏伯尔提出。指的是把新知识纳入原有认知结构的有关部分,从而使新知识与原有知识发生从属关系的那种学习。不符合题意,故排除。 C项:原理学习是指对两个或两个以上概念间某种关系。不符合题意,故排除。 D项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为A。
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