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A
讲授课和练习课
B
讲授课和复习课
C
讲授课和实验课
D
单一课和综合课
正确答案 :D
解析
本题考查的是课的类型。课的类型包括:(1)根据教学任务可分为:传授知识课(新授课)、巩固知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课);(2)根据一节课所完成的任务的数量可分为:单一课和综合课;(3)根据使用的主要教学方法可分为:讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯片、录像)、练习课、实验课、复习课。D项正确。 A、B、C三项:与题干不符,排除。 故正确答案为D。
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57.下列属于以直接感知为主的教学方法是( )。
46.《学记》中,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是教学的( )。
72.运用知识是教学过程中的重要阶段,一般来说,运用知识主要通过什么方式来实现?( )
16.班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片:善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡,用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于( )。
87.教学内容被分成若干部分,学生自行确定步调,循序渐进,依次进行学习,老师及时给予强化和反馈。这属于( )模式。
6.以上案例给我们的启发是( )
6.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法,属于诊断性评价。( )
79.从评价功能上区分,中小学评价类型分为( )。
9.认知领域的教学目标为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。()
8.从上述案例可以得到的启示有( )
10.以上案例给我们的启示有( )
23.教学从本质上说是一种( )。