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A
特定的社会政治、经济、文化背景
B
受教育者的身心发展规律
C
人们的教育思想
D
马克思主义理论
正确答案 :D
解析
我国确立教育目的的依据有①特定的社会政治、经济、文化背景;②受教育者的身心发展规律;③人们的教育思想;④马克思关于人的全面发展学说。
相关试题
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
供求机制的核心是( )。
班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是( )
根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解 决实际问题的教学方法是( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
把课程用于教育科学的专业术语,始于( )
依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。( )
如何激发学生的学习动机。