（   ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

37.在小学二年级的课堂，有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题，这时老师可以不理会他们，点那些举手的学生起来回答问题，老师这么做的原理是（ ）。

25.依照我国宪法规定，下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生？（ ）

在教育史上第一个提出儿童成长过程中的年龄分期，主张体育、德育、智育的渗透教育思想的人是（ ）。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

小红是小学五年级的学生，数学成绩一直不好，一次数学考试她交了白卷。后来，数学老师当着全班学生的面讽刺小红，说他喜欢吃鸭蛋，并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，小红离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了（ ）。

我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 （）

12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作，不得联合行文。

（ ）指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。

“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。（ ）

 黑龙江依兰县教师冯某某于教师节前夕，在课堂上公开抱怨学生不送礼，后来班长组织学生集资购买了牛奶送给冯老师，冯老师此举违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。

我国的政体是人民代表大会。（ ）