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A
国家的教育目的
B
各级各类学校的培养目标
C
课程目标
D
教师的教学目标
正确答案 :D
相关试题
学习两个或两个以上概念之间的关系,如自然科学中各种定律、定理的学习称为( )。
林林在这次考试中取得了非常好的成绩,老师和家长都对他给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习定律中的效果律
班杜拉认为,观察学习的过程包含( )。
教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。
“教学有法,教无定法”反映了教师劳动的( )
我国政府通过在国外设立“孔子学堂”, 让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以( )。
下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是( )
“孟母三迁”体现了( )对人的影响。
[不定项]针对该案例,以下说法正确的有( )
英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )
“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。
一位同学考试失败了,要想其以更大的热情投入到以后的学习中,下列最不合理的归因是( )。