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A
能力
B
努力
C
任务难度
D
运气
正确答案 :A
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教育心理学常用的方法有( )
在过去解决问题经验的影响下,使心理活动处于一种准备状态,它影响着后继解决问题的态势。这被称为( )
下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是( )
李老师近一阶段工作不在状态,对学生视而不见,学生跟他打招呼好像没听见。依据职业倦怠的特点,李老师的表现属于( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )
教育目的包括三个层次,下列属于第三层次的是( )
中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于( )
3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。( )
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)以下各选项中不属于孔子的教育思想的是( )
教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。
对违法犯罪的未成年人进行教育,应该坚持( )
王明精力旺盛,情绪易冲动,动作和言语速度快,有时候做事鲁莽冒失。他主要属于( )气质类型。