19.教育法规和教育道德两者交叉并可以实现相互转化。（）

28.小张做事情喜欢沿着许多不同的方向扩展，最终得出不止一个答案。小张的认知风格更可能属于（ ）。

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

33.先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，是下列哪种理论的观点（）

26.小戴同学每次期末考试前都会出现吃不下睡不着，注意力集中不起来的情况，小戴同学的这种情况最可能是（）。

1.关于案例中的做法，以下说法正确的有（）。（不定项）

2.以下属于直观感知为主的教学方法是（）

14.“建国君民，教育为先”，体现了教育的（）

31.小花患有幽闭恐惧症，心理老师多次交流都找不到原因，直到进行催眠引导后，才知道是小时候的一件事引起。此事件中体现的记忆理论是（）。

5.针对以上案例，以下说法正确的有（）。（不定项）

3.上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”。改用“口”。开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然。出口说道：“你这是什么老师？”这下王老师生气了，喝道：“给我出去！”。可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课！”于是，双方进一步僵持起来。关于该教师的教学，以下说法正确的有（）。

8.陈老师在班会课上，通过让同学们选择一位自己认为值得学习的人作为自己今后学习的参照，老师运用的教育方法是。（）