教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。

14.情感的类型大体上是（ ）

教师的专业能力就是指教师的（ ）。

4.学习动机具有（ ）功能

25.学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（　）。

3.规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志 （ ）

一、单选题（每小题1分，共50小题，总分50分）1.建国君民，教学为先，揭示了教育和（ ）的关系。

18.下列不属于计划策略的是（ ）

班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。

19.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　）。

学习“圆的直径是它半径的两倍”是（ ）。

开车、跳舞、滑冰等属于连续动作技能。