班集体形成的主要标志之一是（ ）。

简述人的身心发展的一般规律。

把课程用于教育科学的专业术语，始于（ ）

学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征，而与其大小、 形状、颜色等无关，这是（ ）。 

普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。

（ ）指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

学生拿到奖状时愉快心情的记忆是（ ）。

小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内 完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时 间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过程就是（ ）。

班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是（ ）

我国的有关法律规定，公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。（ ）

高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡 是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动 或物品，这种方法是（ ）。

（ ）指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。