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A
自我意识
B
自我认知
C
性格特征
D
能力
正确答案 :A
解析
自我意识是个体对自己的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
相关试题
简述德育的基本原则。
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
建构主义强调知识的特点是( )。
四、填空题(本题共5小题,每空1分,共5分)孔子是中国古代最伟大的教育家,其教学纲领是“______________”。
把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。
简述课程目标的定义、确立的依据。
对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素是( )。
一个学生根据自己的学习目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
学生学习的“关键期”概念是由奥地利___________学家洛伦兹提出的。
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)注意的特点包括( )。
三、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分。)学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。