9.“问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”这句话所反映的教育目的观是（ ）。

11.李老师放学后把未完成作业的同学锁在教室内补作业，并约定好时间回来检查。李老师的做法侵犯了学生的（ ）。

37.在学习事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由（ ）承担赔偿责任。

19.关于我国基础教育课程改革，下列表述正确的是（ ）。

【不定项】对材料中的苏霍姆林斯基，下列说法错误的是（ ）。

2.轩轩每晚打游戏到深夜，从来不学习。轩轩妈生气得说：“今天我要好好教育教育他。”轩轩妈所说的“教育”体现了教育是一种过程。（ ）

7.《水浒传》中梁山好汉的形象是施耐庵运用再造想象创作的。（ ）

8.雯雯因打碎了花瓶而愧疚是道德感的表现。（ ）

76.赫尔巴特说：“我们可以将教育唯一的任务和全部任务概括为这样一个概念：道德。”以此赫尔巴特提出了教育性教学原则，下列观点中，也属于赫尔巴特的观点是（ ）。

24.当前，初中义务教育阶段新开设了《历史与社会》课程。该课程设置了如下教学内容：七年级学习地理部分，包括认识地图、地球、气候等；八年级学习历史部分，从远古开始一直到现代；九年级主要是分析近现当代的历史状况，提出未来发展的选择。据此可以推断出新开设的《历史与社会》课程属于（ ）。

人本主义心理学冲淡了心理学纯科学的色彩，被誉为心理学的“第三势力”，代表人物是冯特、铁钦纳。（ ）

5.学生中心论认为学生的发展是一种自然的过程，教师不能主宰这种自然发展的过程，而只能作为“自然仆人”。（ ）