正确答案 ：D

解析

这个其实相对比较简单了，因为没有出现布鲁姆，这两个人物很容易混淆，我们这里结合口诀“木（布鲁姆）有掌握，哪（布鲁纳）有发现”来区别者这两个人物。 拓展：杜威从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，“教育即生活”和“学校即社会”。 卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。 苏霍姆林斯基最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起，使这几个方面的教育呈现一个统一的完整的过程”。