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单选题 57、有什么样的文化,就有什么样的语言,所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说,读,写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解某种语言和能用该语言进行交流,则往往会因为不了解语言的文化背景而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。以下选项中,与上面段落内容不符的是( )。

A

语言教学中文化教学应受到重视

B

交际中出现语用错误有一定的原因

C

语言教学中文化教学的特点

D

语言兼具工具性和文化性

正确答案 :C

解析

解析:A项,根据“如果只重视听、说,读,写的训练······会因为不了解语言的文化背景而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象”可知,应该重视文化教学,排除; B项,根据“往往会因为不了解语言的文化背景而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。”可知,交流中出现语用错误有一定原因,排除; C项,“特点”表述无中生有,当选。 D项,根据“所以,语言的工具性本身就有文化性”可知,语言具有工具性和文化性,排除。 本题为选非题,故正确答案为C。