“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

46.学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

68.自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有（ ）。

2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（ ）。

关于上述案例分析，正确的有（ ）。 （不定项选择题）

32.然然想在期末考试中获得高分得到家长的表扬，但又不想努力学习，她面临的心理冲突是（ ）

9.只知道砖头是用来砌墙的，而不知道砖头还可以用来铺路、垫物体，甚至可以用来防身或者当作枕头用，体现了（ ）。

“学为人师，行为世范”主要体现教师的（ ）。

关于上述案例分析，正确的有（ ）。（不定项选择题）

18.（ ）体现理论联系实际教学原则。 

26.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当把（ ）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。

本阅读材料没有提及教师使用教材的情况，下列关于教材的叙述正确的是（ ）。（不定项选择题）