事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
稳定的内部归因
B
稳定的外部归因
C
可控的内部归因
D
可控的外部归因
正确答案 :C
解析
本题考查韦纳的归因理论。韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三维度六因素。这三个维度是内外、稳定不稳定、可控不可控。其中,努力属于内部的、不稳定的、可控的因素。故本题答案为C。
相关试题
20.班主任工作的中心环节是( )。
9.只知道砖头是用来砌墙的,而不知道砖头还可以用来铺路、垫物体,甚至可以用来防身或者当作枕头用,体现了( )。
下列选项中,属于迁移作用的例子有( )。
42.勤劳或懒惰、认真或马虎属于性格的( )。
42.张老师是一名中学语文老师,他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平,学校得知后,要给予张老师警告处分。下列说法正确的是( )
我们从电话薄上查一个号码,然后立即就能根据记忆去拨号,但事后再问这个号码是什么,就记不得了。这属于( )。
29.教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,做出处理。
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )。
4.在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育,初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于( )。
15.新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于( )。
61.《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。