五、简答题( 每小题6分, 共24分)简述教师不健康的心态在教育教学中可能产生的消极影响。

通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )

教师专业发展的途径包括( )

未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。

六、案例分析题（10分）阅读下列材料, 回答后面问题。李老师是刚入职的老师, 工作很努力, 但也存在很多困惑。李老师曾对同事说: “为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识, 意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主, 上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老师们都说我的课教学目标不清晰，缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗? ”

下列选项中,不属于《中华人民共和国教育法》所确立的教育基本制度的是( )

2015 年9月10日是第三十一个教师节, 习近平给“国培计划( 2014 ) ”北师大贵州研修班参训教师回信, 向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福, 勉励广大教师努力做( )

教育心理学研究的核心内容是（ ）。

《学记》中的“道而弗牵，强而拂抑，开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。

发展理念是发展行动的先导, 实现“十三五”时期发展目标, 必须牢固树立并切实贯彻的“五大发展理念”是（ ）。

“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明，在孩子的成长过程中存在（ ）。

严老师就校外公开问题向学校建议，严老师的做法是在履行教师义务。