下列有关情绪性质的表述中，正确的是（ ）。

39.观看第六届全国道德模范颁奖典礼——《圆梦中国 • 德耀中华》电视专题片，所产生的情感体验主要是（ ）。

二、多项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。关于教育的日常用法说法正确的是( )。

主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

胖胖在幼儿园得了一朵小红花，为此妈妈给他买了一只电子小狗作为奖励。胖胖给小狗起名叫“小小”，每天都跟它说话，还假装给小小喂食、喂水。可有一天，小小因为没电不出声了，胖胖便大哭起来，认为小小“ 死了”。根据皮亚杰的认知发展理论，胖胖正处于（ ）。

“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”，目的是促进学生“理想的一般发展”。持有该观点的是（ ）。

身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间，如感觉补偿的功能等，人的精神力量、意志、情绪状态等心理机能是不存在互补性的。

苛勒认为顿悟是无条件的。

要素主义教育的终极目的为了资本主义社会的稳定和发展。

教学原则有很多，其中循序渐进中的“序”指的是（ ）。

在教学中，掌握知识和发展智力孰重孰轻？“实质教育论”重智轻知，而“形式教育论”重知轻智。

关于中国古代教育的发展，有如下说法：①战国时期，官学衰微，私学兴起；②鸿都门学是世界上最早的文学艺术的专门学校；③唐代的中央官学设有“六学二馆”；④宋朝开始书院盛行。其中，说法完全正确的是（ ）。