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A
行动研究法
B
教育观察研究法
C
实验研究法
D
个案研究法
正确答案 :D
相关试题
18.课程目标一般由教师参考课程标准和教学参考书,并结合学生的学习实际自行编定。( )
党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业,这是关系人民福利,关乎民族未来的长远大计,也必然要求学校承担起生态教育的重任。教育的生态功能有( )。
小凌在观看过周杰伦的演唱会以后,记住了周杰伦帅气的模样与唱歌的声音。这属于( )。
习近平总书记在全国教育大会上提出,要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒的问题。
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。( )
二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。关于教育的日常用法说法正确的是( )。
结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。
7.周老师上课时严格按照教材内容,坚决反对到社会生活实践中挖掘课程资源。这反映了周老师课程实施中的创生取向。( )
在缺乏充分的证据或是证据不够客观和现实时,仅凭自己的主现感受便做出草率结论的思维方式称为( )。
77.课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中,课程计划的设置包括( )。
根据埃里克森的心理社会发展阶段论,处于()时期的儿童开始表现出自我控制的需要与倾向,喜欢自己动手,不愿意完全依赖别人。
瑶瑶在家里从来不干家务活,妈妈多次鼓励她,并给瑶瑶买了各种玩具作为奖励,因此,瑶瑶变得勤快起来,在家里经常帮妈妈做家务活。妈妈所用的教育方法是( )。