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A
具有鲜明时代特色的思想
B
具有鲜明时代特色的流行文化
C
具有鲜明时代特色的观念
D
具有鲜明时代特色的道德意识
正确答案 :A C D
解析
师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、具有鲜明时代特色的观念、具有鲜明时代特色的道德意识。
相关试题
概念同化的典型方式是( )。
行为目标描述的是( )。
重庆市规定,为切实加强教育政策法规学习,明确将教育政策法规学习( )。
下列不属于右脑优势的是( )。
神经系统活动的基本方式是( )。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
合作学习理论认为,在班级教学中,学生群体的组织形式有三种,即( )。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共60分)课程标准是经过某一学段的教学行为结果的描述,而不是对教学内容的( )描述。
小学生常常出现好心办坏事的现象,其原因主要是( )。
我国教育家根据学习活动的内容和结果,将学习分为( )。
群体的功能主要表现在( )。
决定教育永恒性的是教育的( )。