12.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法叫（ ）。

6.新生儿只有少数几种情绪，随着年龄的增长，情绪越来越分化、增多，这说明儿童心理发展其有（ ）的特征。

15.下列选项中，那种情感不属于幼儿的高级情感？（ ）

33.下列关于个性的说法不正确的是（ ）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。

53.幼儿的社会适应能力目标有（ ）。

41.有很多事情,幼儿都喜欢自己做,如果成人反对,他就发脾气,这说明该幼儿处于( )。 

19.人出生头2-3年心理发展成就的集中表现是（ ）。

42.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的（ ）体现。

17.自我意识萌芽的时间是（ ）。

63.世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》。

67.精细动作定义主要指小肌肉的动作、手的技巧、灵活性、手眼协调性和双手协调能力。