客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
名词和代词
B
代词和形容词
C
动词和副词
D
名词和动词
正确答案 ：D
解析
儿童先掌握实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。故本题选D。
相关试题
48.流行性乙型脑炎主要是通过（ ）传播的疾病。
9.著名的教育家（ ）认为：“幼教是整个学制系统的最初阶段，整个国家的基础在于童年”。
41.下列哪个内容适合开展交流讨论类活动？（ ）
60.我国第一次提出实施学前社会教育思想的人是著名的学前教育家陈鹤琴先生。
57.在教学方法上，布鲁纳主张发现教学法。
40.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听是对（ ）儿童的要求。
24.家园合作沟通的集体方式是（ ）。
8.大班新来的张老师写字喜欢翘着兰花指，一周后，班上许多小朋友在写字绘画时也翘起了兰花指。这一现象说明幼儿教师劳动具有（ ）的特点。
4.“幼儿能通过直观观察区分3个物体的大小，”这是（ ）目标的表述方式。
18.“五一”来临之际，王老师围绕劳动节开展了一系列教育教学活动，这一系列活动称为（ ）。
3.下列不属于学前教育基本要素的是（ ）。
17.本学期张老师针对班上的特殊儿童明明进行了长期观察研究，张老师采用的是（ ）。
