15.尊重幼儿（ ），维护幼儿（ ），平等对待每一位幼儿。

74.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（）。

21.幼儿园环境的特点是（ ）。

55.教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要，以减少和消除浪费时间的现象。

64.幼儿园教师只有通过不断的学习才能真正成为终身学习者和学习社会的促进者。

33.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着什么原则？（ ）

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。

45.幼儿园环境育人的特点有（ ）。

13.3-4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望，如：喜欢用（ ）表达一定的意思。

53.幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师和家长等参与评价的制度。

17.不属于大班幼儿学习能力培养内容的是（ ）。