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A
广博的文化基础知识
B
扎实的教育科学知识
C
幼儿身心发展相关知识
D
博学的自然科学常识
正确答案 :A B C D
解析
《幼儿园教师专业标准》的基本内容“专业知识”维度指出:幼儿老师的专业知识包括:幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。这三个领域对教师的专业知识提出了基本要求:掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。就是要了解幼儿身心发展的相关知识。掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法,就是要有扎实的教育科学基础。“通识性知识”指出幼儿教师应:1.具有一定的自然科学和人文社会科学知识。2.了解中国教育基本情况。3.具有相应的艺术欣赏与表现知识。4.具有一定的现代信息技术知识。要求幼儿教师具有文化和自然科学知识。故本题选ABCD。
相关试题
42.婴幼儿心理健康的标志有( )。
47.儿童心理健康辅导应遵循( )。
62.当儿童从高处摔下,发生脊柱损伤时,应当迅速将其抱起送往急救。
36.下列选项中不属于幼儿园教育活动的评价内容是( )。
8.4岁幼儿所需睡眠时间为( )。
56.学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加,感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的。
4.下列幼儿易患的传染病中,无法通过空气途径进行传播的是( )。
73.西方教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的《母育学校》。
29.某次中班音乐活动“数鸭子”,教师制定的目标之一是让幼儿能够跟着节拍拍手,这种目标的表述属于( )。
10.幼儿反射可分为条件反射和无条件反射,下列描述中属于条件反射的是( )。
2.婴幼儿眼睛发育不成熟,眼球前后径较短,物象不能聚焦在视网膜上,多为( )。
66.幼儿独白言语的产生要早于对话言语的产生。