下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )。

弗洛伊德是（ ）心理学的代表人物。

下列哪一项体现心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动?( )。

1903年，在美国出版第一本以“教育心理学”命名的专著——《教育心理学》，之后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（ ）。

学生已经通过学习圆、正方形、菱形掌握了轴对称图形的概念，在后来学习等边三角形时，学生学习了“等边三角形也是轴对称图形”。这种学习在奥苏伯尔看来属于（ ）。

小明是一个非常内向的孩子，不敢跟老师说话，也没有勇气向老师请教。当他敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬并耐心解答，小明同学渐渐地敢于向老师请教和说话了。这种方法属于（ ）。

桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段．经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）。

从广义上讲，教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的一部分。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是(  )。

我国心理学家一般把学习分为（ ）。

皮亚杰提出的学习理论是(  )。

“给我一打健康的儿童及我可以操纵的环境，我可以按照自己的意愿将他们培养成任何一种我所希望的人。”该段文字体现出的教育理念是( ）。