某教育学家提出：“不存在无教学的教育，正如反过来，我也不承认有任何无教育的教学一样。”那么，下列选项中也是由该教育家提出的是（ ）。

21.在逛街时，碰到非常熟悉的人，但一时间叫不出他的名字，这是体现了遗忘机制的（ ）学说。

14.刺激泛化和刺激分化是互补的。（ ）

（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

【不定项】2.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（ ）。

下列学习策略中属于元认知策略的是（ ）。

34.格式塔心理学派的“小鸡觅食” 实验证明了以下哪个学习迁移理论（ ）。

晓云有心脏病,但是她的父母没有把这一情况告知学校， 在一次班级活动中,晓云心脏病发作出现休克现象。在这个案例中，学校应该负全部责任。

4.下列的描述中，与学生的本质属性不符合的是（ ）。

9.在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ）。

23.四川省人民代表大会常务委员会通过的《四川省实施<中华人民教师法>办法》属于地方性教育规章。（ ）

5.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。(　)