事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
个别教育
B
班级授课
C
分组教学
D
道尔顿制
正确答案 :A
解析
在古代社会里,学校教育一直采用个别教育的方式,办学规模小、入学人数少、学校制度不完善,还没有形成真正的各级各类学校的教育体系。到了近现代社会,班级授课制成为主要采用的教学组织形式。
相关试题
根据《重庆市义务教育条例》,学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。
( )是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( )。
《义务教育法》规定,实施义务教育,不收( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育发展的强大动力是( )
下列属于古代社会教育的特征的是( )
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
传统教育学倡导的“三中心”是指( )
近代教育思想家杜威是实用主义教育学的代表人物,他的主要教育观点是( )。
下列选项中属于受教育者享有的权利的是( )
39.简述早期的学习迁移理论。(列举三个即可)
埃里克森认为,学龄初期的主要发展任务是( )