按照教学方法的外部形态，可以把教学方法分为多种类型，其中，以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。（ ）

75.在教育调查研究中，为获取相关资料面对一所学校或一个学生进行的专门调查属于抽样调查。（ ）

60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

自然后果法强调教育要遵循儿童的自然天性，不干预，不强迫，对儿童的不良行为后果进行惩戒。（ ）

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密地考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

“预时孙摩”的原则最早出自（ ）。 

“个性化教学”和“因材施教”都是基于（ ）。

学校产生所需要的三个基本条件是（ ） 。

45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（  ）。

（ ）中明确提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。

马克斯韦伯是古典组织理论的代表人之一。（ ）