“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有（ ）。

下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。

“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是（ ） 。

西方历史上和我国编写第一本教育心理学的作者分别是（ ）。

关于心理测验，不正确的表述是（ ）。

26.李老师在上课时，经常辱骂学生，造成了恶劣影响，被相关教育行政部门撤销了教师资格证。根据《教师资格条例》，他在（    ）内不能重新申请教师资格证。

44.与其他职业道德相比，下列对教师职业道德的描述不正确的是（  ）。

30.为了记住“帽子、雪山、房屋、猫、信封”等词语，而进行“你戴上帽子去爬雪山，雪山上有一间房屋，里面有一只猫在抓信封”这样的联想，所运用的学习策略是（ ）。

有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。

一般而言，德育目标的确立主要依据有时代需要；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统。