事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教与学相结合
B
教学与劳动相结合
C
课内与课外相结合
D
学与思相结合
正确答案 :C
相关试题
16.教育心理学属于偏重应用性的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各题中,你认为正确的选“√”,错误的选“×”,全选“√”或全选“×",均记为0分。)1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制更优越。
2.以上材料给我们的启示有( )?
智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是( )。
16.适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。
39.青少年发展过程中充满矛盾,被称为“危机期”的时期是( )。
3.程序性知识的主要表征形式是( )。
对学生的发展起主导作用的是( )。
8.教育学和人类社会共始终。
20.关于教学过程的基本特点,下到说法错误的是( )。
18.前苏联教育家马卡连柯教育思想的核心是( )。
33.教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的( )。