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A
操作定向
B
操作模仿
C
操作整合
D
操作熟练
正确答案 :A
相关试题
44.下面能够体现奥苏贝尔提出的“附属内驱力”的是( )
18.“你吃完这些饭,就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。( )
24.“进退维谷”体现了动机冲突中的趋避冲突。( )
17.有位著名的教育家被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”,下列观点属于这位教育家的是( )。
48.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移,下列属于垂直迁移的是( )。
8.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
学校教育制度的建立,受一定社会政治、经济制度的制约,在同一社会制度状态下,学制一样。
7.“谈虎色变”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法,正确的是( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。
6.生物起源说和心理起源说的共同点是都否认了教育的目的性和社会性。( )
34.老师准备了两个形状相同的杯子,盛满相同质量的水。将其中一杯水倾倒在形状不同的水杯中,全部倒完后,因为另一个杯子较大,水没有倒满杯子,学生看到后觉得这杯水变少了。根据皮亚杰认知发展理论,此时学生处于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。
12.就教师与学生的关系而言,教师的角色是固定的。( )