4.鲁老师在给学生授课时，总是喜欢先给学生抛出问题，引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设， 最后根据自己的假设一步步的去验证，得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据（ ）的教育观提出的。

21.教育心理学属于偏重应用性的学科，因此，其对教学实践具有重要的指导价值。具体来说，主要包括描述、解释、预测和控制等作用。（ ）

【不定项】6.对于上述材料中王宏业的问题，可以采取的教育策略有（ ）。

2.在西方，古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师，以教授无知的人有知识而生存。（ ）

40.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等形式，属于教育法律责任中的（ ）。

33.李老师对《种子的结构》这一课的导入是这样设计的：首先让学生认真观察一下老师在讲台上栽培各种各样植物的种子（例如绿豆、黄豆、南瓜籽、油菜籽等），然后抽取几位学生进行互动问答：1.说出各种植物种子的名称；2.这些植物种子有什么不同？最后学生们共同讨论，老师总结学生的回答得出结论：这些种子的形状、颜色、大小各不相同。那么李老师在导入课程时使用到的教学方法有（ ）。

4.八年级（12）班的学生总是在做眼保健操的时间嬉戏打闹，班主任吴老师告诉大家：“眼保健操期间会有专门的纪律小组来检查各班的纪律情况，这会直接影响到我们班是否能拿到下个月的流动红旗。”于是全班同学为了能拿到下个月的流动红旗，在此后的眼保健操时间内都十分遵守纪律。这体现了八年级（12）班的纪律是（ ）。

感觉记忆的容量大，短时记忆的容量只有9或5个数字，长时记忆的容量无限。

【不定项】2.如果你是圆圆的班主任，你怎样帮助他？（ ）

【不定项】3.在45分钟的课堂上，高中生的注意并不是长时间保持固定不变的，在某一时间段的学习效率会受到注意加强或减弱的影响而出现动摇，这是由于注意的（ ）所造成的。

30.关于影响问题解决的主要因素，下列选项中说法错误的是（ ）。

下列属于《预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是（ ）。