事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查教师专业标准的基本理念。
教师专业标准的基本理念包括师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
师德为先,是指教师要热爱教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。
学生为本,是指教师要尊重学生权益,以学生为主体,充分调动和发挥学生主动性。
能力为重,是指教师要把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力。终身学习,是指教师要不断学习先进教育理论,了解国内外教育改革与发展的经验和做法,优化知识结构,提高文化素养。具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。
故本题说法正确。
相关试题
一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)我国古代教育内容中的“六艺”,欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革会以后出现的物理、化学等课程属于( )
学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是( )
能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )。
前苏联学家维果斯基强调( )在认知发展中作用。
艾里斯的ABC理论中,A代表个体遇到的主要事实、行为、事件。
孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。
1.王某担任某县英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也;虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。
卢梭的“自然教学论”强调使儿童从社会因素的束缚于压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,使儿童自由成长。
中等生是指那些在班级中各方面都表现平平的学生,主要特点是( )。
下列不属于知识学习的过程是( )
教育心理学研究的核心内容是( )。