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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
×。解析：客观题具有良好的结构, 对学生的反应限制较多。
相关试题
97.常用的直观形式有( )。
28．“不愤不启，不悱不发。”这句话出白( )。
18.以下符合梅伊曼和拉伊的观点的选项是( )。
126．由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。 ( )
53.奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )。
99．下列各项中，属于安德森心智技能理论的是( )。
92.个体身心发展的基本特征有( )。
73.王老师根据班内每个学生的特点，针对性地制订了差异化的教学方案，这是( )的表现。
5．我国对周边国家的外交基本方针是坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、( )的理念。
54.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是( )。
68.教育法律关系是一种( )关系。
20．社区教育的实质是( )。
