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报考地区
学习方向
重庆
A
知行统一原则
B
长善救失原则
C
因材施教原则
D
疏导原则
正确答案 ：D
相关试题
12.班主任通过在班会上播放“感动中国十大人物”视频短片对学生进行思想品德教育，这体现的德育方法是( )。
9.任何个体聚集的人群都可以称之为群体。（ ）
5.指出下列人物中，环境决定论的代表人物有（ ）。
25.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个体的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为( )。
12.“勤能补拙”体现了智力因素对非智力因素的作用。（ ）
17.根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”不属于（ ）。
8.教学中主要的直观方式有（ ）。
2.教育目的确立的原则有（ ）。
2.下列教育家中，属于文化教育学的代表人物是（ ）。
1.教育的本体功能之一是（ ）。
14.下列表述与英国教育家斯宾塞的教育目的观相一致的是( )。
教师的行动研究的基本程序可以概括为:“问题”“计划”“行动”和”反思”。
