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A
科学性知识
B
策略性知识
C
功能性知识
D
生产性知识
正确答案 :B
解析
考查知识的分类与学习。按照教学设计的方式不同,可以将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。
相关试题
师德的重要内容随着社会的发展而发展变化。( )
科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
德育过程包含教学过程,它和教学过程的关系是整体与部分的关系。( )
自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感。( )
"现代教育学之父"是( )。
教育行政执法是一种具有法律意义的活动,也是一场具有国家意志的活动。( )
不属于学校心理健康教育范畴的是( )。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
法律制裁只有民事和刑事两种。( )
学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高。( )
为什么?( )
应该怎么处理?( )。