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A
儿童的个性逐渐形成
B
儿童开始晨现集体意识
C
儿童开始具有道德感
D
儿童能公正评价他人
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查学前儿童情感的发展。
婴儿期孩子已具有道德感的萌芽，如同情心、责任心和羞耻感等。幼儿在幼儿园的集体生活中，随着对各种行为规则的掌操，他们的道德感进一步发展起来。起先，这种道德感主要指向个别行为，而且往往直接由成人的评价而产生。到了中班，由于比较明显地掌握了一些概括化的道德标准，幼儿的道德感便开始与这些道德准则认识相联系。中班幼儿不仅关心自己的行为是否符合道德标准，而且很关心别人的行为是否符合道德规范，并产生相应的情感。这一点可从幼儿的告状行为中充分体现出来。大班幼儿的道德感进一步丰富、分化和复杂化，同时带有一定的深刻性和稳定性。研究表明，幼儿晚期已具有比较明显的和强烈的爱国主义情感、群体情感、义务感、责任感、互助感和对别的儿童、父母、老师的爱以及自尊感和荣誉感等。故 C 项符合题意。
A、B、D 项为干扰选项，故排除。
故本题答案为 C。
