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A
课程设计
B
课程标准
C
课程实施
D
课程内容
正确答案 :D
解析
本题考查课程的要素。课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成,其中,课程的核心要素是课程内容。
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“罗森塔尔效应”反映了教育者在思想品德教育过程中必须遵循( )原则
“以学习者为中心”的教学模式,其理论基础主要来自于人本主义和()学习理论。
不少从教多年的教师,虽然经验丰富,却难以形成对教育教学工作的理论认识,制约了他们的专业成长,从知识结构的角度,这是因为他们相对较为缺乏( )的储备造成的。
责任历来是沉甸甸的担子。只有敢于挑起来才堪大任。“爱挑的担子不嫌沉”青年一代更是如此。对自己负责,对家庭负责,对社会负责,对国家负责。( )填入文中括号处最恰当的一项是。
2018年2月12日,我国在西昌卫星发射中心用长征3号乙运载火箭(及远征1号上面级)。以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗( )。
讲授法是课堂教学中最常用的方法,有效的讲授应遵循()等要求。
学生连续出现未完成作业的情况,教师可以采用的较为合理的惩戒措施是()
有的老师讲课时对某些知识点不加说明,以为这是十分简单的道理,应该不用多讲,但是在老师看来很简单的知识,在学生看来则未必。这涉及的主要的心理概念是( )
将一门学科的内容按照从简单到复杂,从具体到抽象,从通俗到严谨组织起来,这体现的课程组织形式是( )
二、多项选择题。现阶段我国的教育方针是( )
在赞可夫的发展性教学中,( )教学原则在实验教学论体系中起决定性作用。
在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举出很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评价错误的是()