五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）简述内部学习动机激发与培养的方法。

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

以外部参照作为信息加工的依据，特别容易受权威人士的影响和干扰，善于察言观色。这种认知方式类型是________________。

人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。

__________提倡自然主义教育思想，认为教育应该使儿童“归于自然”，其代表作是《爱弥儿》。

一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）学校心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）。

四、简答题（本题共5小题，每题4分，共20分）促进学生学习迁移的教学措施有哪些？

三、填空题（本题共15小题，每空1分，共20分）教育改革的核心是______________。

创造性思维的核心是__________。

如何认识马斯洛需要层次理论？

有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

学生经常谈“书中自有黄金屋”，这是属于（ ）。