事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
逻辑组织
B
直线式组织
C
心理组织
D
纵向组织
正确答案 :A
解析
本题考查课程组织形式。 逻辑组织形式是将一门学科的内容按照从简单到复杂,从具体到抽象,从通俗到严谨组织起来。故本题答案为A。 B项:直线式课程组织形式是把一门课程的内容按照逻辑联系直线组织,前后阶段内容尽量避免重复。 C项:课程组织不仅要关注内容的顺序,还应关注处理内容的心理过程的顺序。 D项:纵向组织是指将选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,保证学生有机会重访和深化已经学习的主题或技能,使每一个成功的机遇都建立在以往的基础上。
相关试题
在教学过程中,学生以学习( )为主。
二、多项选择题。现阶段我国的教育方针是( )
编写教育案例被认为是促进教师专业发展的重要途径。从专家型教师的特点出发,编写教育案例对( )更加有帮助。
下列教育观点能够彰显“以学习者为中心”的育人理念的是()。
党的十九大报告提出( )战略并写入党章
虽然讲话产生的声音信号常常是连续的。但语言知识能够帮助我们觉察出对话中的每一个单词,这一过程是一种( )。
能够把学生的“未来生活世界”与“现实生活世界”统一起来的课程内容组织形式是( )
在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举出很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评价错误的是()
强调丰富性、关联性、回归性、严密性的课程理论是( )。
向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为( )
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课强化( )等学教学基本功和教学技能训练,师范生教育实践程体系,不少于半年。
根据儿童身心发展的规律,在小学语文课上,教师采用什么方法让学生朗读课文,效果会更好( )