正确答案 ：A

解析

人的身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。根据个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。B选项根据顺序性，教育教学要循序渐进，比如“不陵节而施、不拔苗助长”。C选项根据个别差异性，教育要学要因材施教。D选项根据阶段性，教育教学要分阶段教学，不能儿童成人化。