三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√"或“×”。本大题共30小题,每小题0.78分,共23.4分)人类历史上第一部专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。

晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于( )

人口与教育的关系是一种双向关系，它们既相互联系，又相互制约。下列选项中体现了教育对人口结构产生影响的是（）。

维果斯基根据恩格斯关于劳动在人类适应自然和在生产过程中借助于工具改造自然的思想，提出了“高级心理机能”这一概念，下列属于“高级心理机能”的有（）

陈老师是某中学的二级教师，工作十多年了，一直没有参加过进修或其他方式的培训。知道有一次进修的机会,陈老师向学校提出请求，但是学校以教学任务重为由拒绝了陈老师的请求。根据《中华人民共和国教师法》的规定，陈老师可以向当地教育行政部门提出( )

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（  ）

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共18小题，每小题1.48分，共26.64）体育作为我国学校教育的重要组成部分，它是授予学生健康知识、技能，发展学生体力，增强学生体质的教育。在普通中学的课程中，属于体育的有（）。

小学生性格的培养，可以通过多种教育方式，下列属于通过实践教育方式培养小学生性格的有()

自新中国成立以来，国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、边、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后，国家逐渐普及义务教育，促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规。这一系列的措施使得我国在教育公平上得到巨大的成就，同时随着社会的急剧变化,新的教育公平问题出现了。下列问题不涉及教育公平问题的是（ ）。

关于课程与教学的关系，学者有不同的观点。其中,()认为，课程与教学两者之间相互独立，但彼此关系密切,不可分离。

数学老师在教学“按比例分配”内容时,首先向同学们提出一个问题:“爸爸把6个苹果分给孩子和妈妈，每个人会分到几个?”当大家都回答“3个”时，老师询问道:“有没有不同看法呢?”当老师这样问时，大家都开始重新思考，终于有同学意识到“不是平均分配”。数学老师在教学中询问“有没有不同的看法"是为了（）

一次语文考试结束后，小郭考得很不好，她难为情地说:“我就知道我不是学习的料，我就是对语文这个学科天生不擅长。”根据韦纳的归因理论，小郭的归因类型是(）