96.提出运用道德的两难故事法来研究道德方向发展的学者是（ ）。

50.某班学生团结友爱，从初一至初三，大家对班上残疾同学小美关爱照顾，天天背扶小美上楼下楼这种行为体现出（ ）。

97.案例中关于“孝子”还是“小偷”的争论下列说法不正确的是（ ）。

司马光砸缸体现的是发散思维的（ ）特点。

54.中学生的情绪特点是（ ）。

72.根据学习动机内容的社会意义，可以将学习动机分为（ ）。

92.以上案例中，没有采用的教学方法是（ ）。

86.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。

93.与个别学习相比，小组学习的优势错误的是（ ）。

23.有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日两天在校外所受的不良影响相抵消了。有家长说“2+5=0”，周六周日两天对孩子的教导和在学校五天受到的影响相抵消了。针对这一现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。

77.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。

64.提起蜡梅时，就会回想起暗暗浮动的浓郁花香，这种记忆属于（ ）。