8.下列关于智力的性别差异，陈述正确的有（ ）。

9.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，江西金溪有一个叫方仲永的少年，5 岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了（ ）。

3.教学中运用谈话法的基本要求有（ ）。

二、单选题1.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移...在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（ ）的教育理论。

34.“道之所存，师之所存也”，是指教师职业角色的（ ）。

6.问题解决的历程包括（ ）阶段。

12.宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩，宾宾的这种敬佩感属于(　　)。

如果某学生认为，凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受惩罚的行为都是好行为， 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的（ ）。

35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。（ ）

37.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（ ）。

17.心理健康就是没有心理疾病。（ ）

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在（ ）。