20.教师良心对教师行为选择起着监控作用。 （ ）

33.（ ）根据教学目标和教学对象的特点，运用系统方法，对课程资源进行有机组合，对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。

31.下述观点不正确的是（ ）。

7.所谓“学者未必是良师”，是说一个教师要成功地扮演好自己的角色，就必须在通识专业基础上，具有教育科学方面的知识和教育教学能力。 （ ）

教书育人是教师职业的内在要求。

38.下列哪个选项体现出的动机与其他三个选项体现出不一致？（ ）

4.教师的学科专业素养包括（ ）。

28.有的人擅长书画，有的人擅长音乐，有的人则擅长记忆，这说明人的（ ）。

40.刚刚考上四川教师的李强在上第一节课的时候，要求学生可以在课堂上大胆阐述自身的意见。在教学中，李强老师不仅关注学生的参与度，还能关注学生的情绪情感表现。在讲解知识时，李强老师会先说出自己在学生时代的感受，以此引导学生参与发言，促进学生的领悟。由此可知，李强老师最有可能受到哪种学习理论的影响？（ ）。

21.操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。其中（ ）阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

17.适度的焦虑有利于学习。 （ ）

86.阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（ ）。