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A
多轨制
B
双轨制
C
单轨制
D
分支制
正确答案 :D
相关试题
做好班主任工作的前提和基础是( )
小明去买东西,人家多找了10元钱,他一真在犹豫是否要还回去,又想如果是别人也许不会还。这属于自我防御机制中的( )
一位教师在做水的热胀冷缩实验时,把水染成黑色,背景衬上一张白纸,这是利用知觉的( )来组织教学。
在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是 ( )。
1904年清政府颁发《奏定学堂章程》,该学制体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想,主要借鉴了日本的学制,其最大的特点就是修业年限长。该学制标志着我国国民教育制度的开始,又称为( )
进人青春期后,青少年学生的认知发展到了( )阶段。
教师运用“一题多用,一题多变”等方法对学生进行训练,锻炼了学生的( )
63.体谅模式使用诸如“有人在乘车时,不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验、续写故事或连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )。
美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是( )
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是( )。