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A
学习材料的相似性
B
学习情境的相似性
C
学生的参与
D
教师的指导
正确答案 :A B D
相关试题
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )
10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作,学校生活中所发生的每一件小事,都充满了进行道德教育的可能。( )
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
20.公民的受教育权属于宪法规定的基本权利。()
7.从总体看,人的发展是一个“给定”与“自我选择”“自我建构”的相互作用相互转化的过程。( )
12.下列关于德育的说法中,正确的是( )
16.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
20.学生李明在上学的路上,因帮助突然生病的路人而迟到,老师征询大家的意见,是否按班规对李明进行处罚,张阳认为,李明帮助别人是对的,不应该处罚他,张阳的道德发展水平最可能处于( )。
期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种( )。
教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( )
15.下列选项中的描述属于学习的是( )。