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A
不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素
B
教育者是教育活动中以教为职责的人,有知识的人都可以成为教育者
C
学习者的学习是一种高度个性化的活动
D
教育形态的多样化是由教育要素的变化及其结合而造成的
正确答案 :A C D
相关试题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )。
教师违反( )规定,由所在学校,其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
“无论在哪里,教育首先是在满足一些社会需求”。这表明的教育目的的基本价值取向为( ).
将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价是( )。
俗话说:“衣着打扮,各凭所好”,因此教师可以穿戴任何自己喜欢的服装。
一、判断(每小题1分,共30分)最近发展区理论认为,老师应该为学生布置一些只有通过他人才能够成功完成的任务。
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用,这在心理学中被称为负迁移。
下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任?( )
13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
一位同学考试失败了,要想其以更大的热情投入到以后的学习中,下列最不合理的归因是( )。
按照《义务教育法》规定,促进义务教育均衡发展主要体现在( )