着重培养幼儿独白语言的活动是（ ）。

二、多选题（本大题共10题，每小题2分，共20分）以下是老师和姐姐的对话，老师；“你有哥哥吗？”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。“老师；“浩浩有妹妹吗？”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是（ ）。

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。

编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对（  ）阶段幼儿的要求。   

4.阿亮痴迷网络游戏无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他在学习电脑技术的积极性，借此了解阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮，李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）。

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（ ）。A.利托尔诺 B.斯宾塞C.孟禄 D.沛西•能

18.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（ ）。

丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移。他的气质类型属于______。

教育的相对独立性表现在( )。

一名小学生上课不敢主动举手回答问题，当他一旦主动举手回答问题，老师就给予表扬、鼓励。渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中，教师采取了（ ）。

8.幼儿园班级的人员构成包括（ ）。

（）是幼儿数学认知的重点，也是幼儿数学学习的基本途径。