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A
属地原则
B
属人原则
C
保护原则
D
结合原则
正确答案 :C
相关试题
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分为正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
下列关于课堂空间设计,阐述合理的是( )。
21.刘老师因经常上课迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,刘老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理。( )
17.下列选项中,体现思维概括性的是( )。
8.下列情形中,需要承担刑事责任的是( )。
8.该案例给了我们什么样的启示?( )
28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
7.案例中,以下说法正确的是( )。
2.如果你是张老师,你认为应该怎么做?( )
41.教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是( )。
5.课程是实现教育目的的重要途径,是组织教学活动的依据,因此,课程居于教育的核心。( )
32.“价值中立”这个说法来源于( )。