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解析
(1)学生发展的顺序性和阶段性 (2)学生发展的稳定性与可变性 (3)学生发展的不均衡性 (4)学生发展的个别差异性 (5)学生发展的整体性
相关试题
35.教育人道主义主张人的整体教育,发展人的完整的个性。( )
18.小李学习一则材料,用10分钟就能全部回忆的程度,那么,他学习这则材料的最佳学习时间是( )。
12.幼儿的感知能力发展迅速,喜欢游戏活动,但他们不具有抽象思维,这主要说明儿童心理发展具有( )。
(2)学校是否需要承担全部医疗费用?请说明理由。
8.“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的( )。
29.依据《教师法》的规定,下列属于教师义务的是( )。
36.教师对学生实行民主型的管理应当给学生足够的空间,按照学生的意愿施教。( )
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25 分)37.简述教师专业发展的主要途径。
1.被公认为第一本现代教育学著作的是( )。
28.我国《义务教育法》规定:小学教师必须具备的最低学历是( )。
4.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中遵循()。
14.小王学习成绩下降,老师增加了他的家庭作业量,小王不开心,这里老师应用的是( )。